大学生千辛万苦考研为哪般
2015-04-02 11:23:32   来源:   评论:0 点击:

柏小林我是一个出身社科院系的“保研党”。之所以强调我的社科背景,是因为这类院系的保研竞争历来都比理工科更激烈:申请者多但录取率低,还需“真刀真枪”地过五关斩六将。漫长的时间、复杂的程序、面试的不确

    柏小林
    我是一个出身社科院系的“保研党”。之所以强调我的社科背景,是因为这类院系的保研竞争历来都比理工科更激烈:申请者多但录取率低,还需“真刀真枪”地过五关斩六将。漫长的时间、复杂的程序、面试的不确定性以及不同选择之间的博弈,煎熬着每个“保研党”的身心,每个被录取者都堪称优中选优的“精英”。而“考研党”的读研之路,则更为漫长和艰苦卓绝。因为这份辛苦,对读研的人,我一直心怀    敬畏。
    为什么要经历诸多辛苦去读研?“我不知道自己想干什么,所以想先读研,混两年再说。至少能够多拿一个研究生文凭”,“现在全中国本科生、研究生遍地都是,同一届本科生哪里比得过研究生,拿个研究生文凭找工作更有竞争力。”这样的言论,不仅出自身边同学之口,也在其他高校和地区广泛存在。从唐朝科举制度趋于完善开始,读书、应试便成为寒门子弟改变命运、光耀门楣的首选通道。当下,虽然科举制废除已百余年,但“读书改变命运”、“万般皆下品,惟有读书高”的观念依然根深蒂固,并随着时代的发展逐渐演变为对学位和文凭的崇    拜与需求。当今社会的大规模考验与读研,与古代读书人倾其一生赴科举的行为极为相似,越来越散发着功利气息,甚至偏离了研究生设置    的初衷。
    以功利之心选择读研,便受到欲望的驱使。马克·吐温曾说过:“狂热的欲望,会诱出危险的行为,干出荒谬的事情来。”为了读研,各显    神通的“竞争”不可避免:选“水课”或与老师、助教套近乎以刷高成绩;花大量时间做学生工作以获得微薄加分;为拿到更多科研加分而交    叉署名;绞尽脑汁将三年里哪怕是芝麻大的成绩都写进简历;综合成绩评定时锱铢必较,为0.005的加分而大费口舌、互不相让……
    为了读研,有的人从大一入校便开始苦心经营,有的人后知后觉却也不甘落后。尤其是到了大三,头脑中只有考试成绩,精心计算着一分一    厘。保研竞争的确异常激烈和残酷,高分带来的是进入保研面试的资格和机会,甚至直接打开了读研的大门。但漂亮成绩背后,并不一定是    高能力、高学术水平。
    上周,我作为学校新媒体研究院考研面试记录秘书,旁观了考研面试的全程,亲眼目睹了考研高分者甚至是连续几年考研者们差强人意的面    试表现:名列前茅的笔试成绩,脱口而出的社会学、传播学专业术语,却说不清楚基本概念的具体含义,讲不明白研究问题的基本过程,语    言表达颠三倒四毫无逻辑……功利的考研之心催生了功利的考研班和考研培训,创造出一条看似快捷的备考之路,却实现不了考研者进入名    校拿文凭的梦想,还荒废了考研者大把的时间与精力,得不偿失,令人扼腕。
    研究生,应是学术研究的新生力量,当下,只有去功利化才能还学术一片净土。另一方面,选择读研,未必能给我们带来理想的工作、丰厚    的薪水和舒适的生活条件。在这个人人都是创造者的时代,一纸文凭固然重要,自身的实际能力才是核心竞争力,才能真正帮助我们去挖掘    那些潜在的机会与财富。与其为了读研而读研,还不如想清楚自己真正想要什么,进而端正态度,踏踏实实提升自己的能力。

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